個人介紹

畢業于上海交通大學，

蘇州大學應用心理學研究生。

國家職業人力資源管理師（編號：0410000006200971），

全球職業生涯規劃師，

中國心理協會會員（編號：M151001052）

蘇州市心理衛生協會會員（編號：0006054）

心理咨詢專業受訓背景

自2003年起至今，開始系統學習心理咨詢理論與實操，于2004年拿到三級證書，2006年1月拿到心理咨詢師二級證書。受訓期間參與廣濟醫院（本地?？凭癫≡海嵙曧椖?，蘇州第三監獄為獄犯做心理輔導咨詢，移動等企業EAP咨詢項目，團市委關愛空巢老人公益咨詢項目、臨終關懷公益項目等。

長期接受李鳴老師（持續）、趙梅老師、曾奇峰老師、李子勛老師、陶新華老師、李孟潮老師、徐鈞老師、張海音老師（持續）等的精神分析理論培訓與案例督導之外還系統學習了投射、NLP、家庭系統排列、催眠、釋夢、沙盤、繪畫、心理劇、短期焦點、認知、行為等等心理療法，

2006年起長期參加劉丹、孟馥、陳向一家庭結構理論與案例督導學習。

2012年、2013年、2014年徐凱文危機干預

2015年起，多次跟隨一些國外名師學習：麗雅克萊因嬰兒觀察項目培訓、盧梭疾病分類學、James&Janet Bachant《復雜創傷治療》、迄今長期跟隨Jerome Blackman（布萊克曼）精神分析持續學習中（防御機制、駕馭診斷、攻克難題…..）；

2015年張海音危機干預與哀傷輔導、精神動力學個案概念化系列課程

2016-2017年張海音精神分析客體關系理論與實踐；

2016年－2017參加施琪嘉老師嬰兒觀察項目；

2017年許豪沖精神分析自體心理學；

2017年10月起參加上海精神衛生中心舉辦的林內涵DBT辨證行為治療的培訓學習；

2017年-2018年參加Nancy McWilliams的精神分析《理解人格結構》課程的學習；

2017年－2018年張海音精神動力師徒班課程；

2018年李小龍老師精神分析自體心理學；

2018年參加Nancy McWilliams的精神分析《形成動力學分析的八大評估》課程的學習以及案例督導；

2018年李曉駟老師釋夢；

2018年－2019年李小龍老師精神分析客體關系心理學；

2015-2019年李鳴精神分析初級、中級與高級班長期與持續的學習；

2018-2019年Nancy McWilliams的精神分析PDM診斷等等……

督導師受訓背景

2017年9月－2018年3月參加簡單心理督導師培訓項目學習，授課及督導老師：王文秀、施香如、林家興。

其他受訓背景

自2004年起接觸佛法內觀禪修，十幾次參加密集禪修營，兩次閉關觀修（一個人密閉在一個小房間內分別于2009年閉關12天，2015年閉關7天）。

2016年陸續參加CIH《覺知的力量》、《智慧之心師資培訓》、《正念八周》、《每日正念》、《正念領導力》……多次參加Jon Kabat-Zinn(喬卡巴金)、Tara Brach(塔拉布萊克)、Jack Kornfield(杰克康菲爾德)、Judy Goodman

(朱迪古德曼)、Teja Bell（臨濟宗85代）帶領的正念靜修營。

咨詢風格

精神分析/動力取向為主，人本的態度，整合認知行為與正念的治療技術。

咨詢設置

一般為每周一次（某些可以是每周2～3次）每次50分鐘，短程咨詢持續12-15次，動力傾向心理咨詢普遍需要更長時間。